Planeje com intencionalidade
Objetivos da BNCC, materiais, organização do grupo e estimativas de duração ajudam a preparar o encontro.
MATERIAIS PEDAGÓGICOS · EDUCAÇÃO INFANTIL
O mundo é grande.
A curiosidade
começa pequena.
Experiências para transformar os lugares, a natureza e as perguntas das crianças em oportunidades de aprender.
4–5
anos de idade
Um mundo de possibilidades.
Brincar. Explorar. Descobrir.O cotidiano como ponto de partidaInterações e brincadeirasEscuta e participação das crianças
01 / NOSSA COLEÇÃO
Uma proposta.
Dois contextos.
Escolha a edição que conversa com sua prática. As duas compartilham as dez experiências e os materiais de apoio ao professor.
As edições são alternativas do mesmo material. A diferença está nas referências e na contextualização curricular.
02 / POR DENTRO DO MATERIAL
Da primeira pergunta
à próxima descoberta.
Um apoio para planejar, mediar e acompanhar experiências. Com espaço para a turma escolher, experimentar e criar.
Imagem gerada por IA para fins ilustrativos.
EXPERIÊNCIA 03
Coleções de folhas
Comparar formas, perceber diferenças e descobrir novos jeitos de organizar uma coleção.
Convide a experimentar
Etapas claras e perguntas de mediação apoiam a participação das crianças, com atenção à acessibilidade.
Observe e dê continuidade
Fichas de planejamento, registros e cartões ajudam a documentar descobertas e pensar nas próximas propostas.
DEZ CONVITES PARA EXPLORAR
Aprender com
o que está por perto.
Os materiais partem dos espaços vividos e das curiosidades da turma. O professor adapta cada experiência ao contexto da escola.
- Os lugares da nossa escola
- Caminhos que inventamos
- Coleções de folhas
- O tempo visto da janela
- A água muda os materiais
- O jardim dos sons
- Paisagens que contamos
- Uma planta para acompanhar
- Uma maquete para brincar
- Cuidar de um lugar juntos
ANTES DE ESCOLHER
Vamos tirar
suas dúvidas?
Para quem são as apostilas?+
Para professores de crianças pequenas, de 4 anos a 5 anos e 11 meses. São materiais de apoio ao planejamento e à mediação de experiências na Educação Infantil.
Qual é a diferença entre as edições?+
A nacional tem 38 páginas, com referências à BNCC, à LDB e às diretrizes nacionais citadas no material. A edição Jacareí tem 40 páginas e acrescenta correspondências com o Currículo Municipal de Educação Infantil de 2024. As dez atividades são compartilhadas pelas duas edições.
O material é digital? Posso imprimir?+
Sim. Os cadernos estão em PDF, em formato A4. O professor adquirente pode imprimir as fichas e os cartões para suas turmas, conforme as condições de uso descritas no material. A redistribuição do arquivo e a revenda não estão autorizadas.
As propostas substituem o planejamento da escola?+
Não. São apoios complementares que devem ser relacionados ao currículo da rede, ao projeto pedagógico e às necessidades da turma. Não são uma sequência obrigatória nem uma publicação oficial do MEC ou da Prefeitura.
As imagens são fotografias de turmas reais?+
Não. As cenas fotorrealistas foram geradas por inteligência artificial para fins ilustrativos e estão identificadas nas apostilas. Elas apresentam possibilidades de organização das experiências.
Como consultar valores e adquirir?+
Fale com Tiago pelo Instagram @tiago.a.alvim. Informe a edição desejada para consultar valor, disponibilidade e forma de pagamento. Este site não realiza pagamentos.
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